Tingkatkan Literasi Akademik, MPI UIN KHAS Jember Gelar Kuliah Tamu Berbasis Praktik Penulisan Artikel Ilmiah
Media Center FTIK - Program Studi S1 Manajemen Pendidikan Islam (MPI) UIN KHAS Jember kembali menunjukkan komitmennya dalam membangun tradisi akademik yang produktif dan inovatif melalui penyelenggaraan Kuliah Tamu bertema “Penulisan Karya Tulis Ilmiah”, yang berfokus pada praktik penulisan artikel ilmiah. Kegiatan yang dilaksanakan di Ruang Rapat Lantai 2 Gedung Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) pada hari Selasa tanggal 14 Oktober 2025 ini diikuti oleh 50 mahasiswa dari semester 3 dan 5, dengan menghadirkan Dr. Hasan Bahrun, M.Pd., pengelola Jurnal Al-Tanzim Universitas Nurul Jadid, sebagai narasumber utama.
Acara dibuka oleh Dekan FTIK, Dr. H. Abdul Muis, M.Si., yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas langkah inovatif Prodi MPI dalam menghadirkan kegiatan berbasis praktik nyata untuk meningkatkan literasi akademik mahasiswa. “Kegiatan seperti ini merupakan wujud nyata pembelajaran kontekstual yang menyiapkan mahasiswa menjadi akademisi yang produktif dan berdaya saing,” ungkapnya.
Berbeda dari konsep acara kuliah tamu pada umumnya, kegiatan ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga memberikan pembimbingan langsung dalam praktik penulisan jurnal ilmiah. Narasumber memandu mahasiswa mulai dari proses penentuan judul, penyusunan pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, penyajian hasil, pembahasan, hingga penulisan daftar pustaka sesuai kaidah ilmiah yang benar.
Sebagai bentuk penguatan dari sisi praktik, Dr. Hasan Bahrun membagikan delapan tema aktual yang relevan dengan perkembangan keilmuan kontemporer, di antaranya: behavior, Generasi Z, digital leadership, karir inklusif gender, adocracy culture, behavioral economics, dan psiko-edukasi. Setiap peserta memilih satu tema untuk dikembangkan menjadi karya ilmiah layak publikasi.
Sementara itu, Dr. Ahmad Royani, Koordinator Prodi MPI, menekankan pentingnya konsistensi dan ketekunan dalam menulis karya ilmiah.
“Menulis di jurnal membutuhkan latihan berkelanjutan. Harapannya, para peserta yang mengikuti kegiatan ini dapat mengembangkan tugas akhirnya dalam bentuk artikel jurnal ilmiah,” tuturnya.
Namun, di balik semangat tinggi mahasiswa, terdapat tantangan yang dihadapi dalam menciptakan karya tulis ilmiah, antara lain keterbatasan referensi yang mutakhir, kurangnya kepercayaan diri dalam menulis, serta minimnya pengalaman dalam menggunakan gaya penulisan ilmiah yang sesuai standar jurnal terindeks. Narasumber dan dosen pendamping bersepakat bahwa tantangan tersebut hanya dapat diatasi melalui latihan konsisten, pembiasaan membaca literatur akademik, dan kolaborasi antar mahasiswa serta dosen.
Sebagai tindak lanjut, Prodi MPI akan menyiapkan program pembinaan lanjutan berupa klinik penulisan ilmiah, pendampingan publikasi jurnal mahasiswa, dan workshop metodologi penelitian lanjutan. Program tersebut diharapkan menjadi wadah penguatan kapasitas akademik mahasiswa secara berkelanjutan. Melalui kegiatan tersebut, Prodi MPI UIN KHAS Jember menegaskan perannya sebagai pionir dalam mendorong mahasiswa menjadi penulis akademik yang kreatif, produktif, dan inovatif, sejalan dengan visi universitas untuk melahirkan lulusan yang unggul dalam integrasi ilmu, iman, dan amal.
Penulis: A. Barocky Zaimina
Editor: Evi R. Dianita
